Connaissance de l’enfant et de l’adolescent
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Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS)
Pour tous renseignements contactez
Mme BACOUL au 0596 60 87 89
Le C.L.A.S. est un contrat qui engage tout un chacun à accompagner les familles dans le suivi et la compréhension de la scolarité des enfants et dans leur dialogue avec les écoles.
Néanmoins il ne s’agit pas de considérer cet accompagnement comme une alternative à la scolarité, mais plutôt de décentrer l’enfant du cadre scolaire tout en mettant l’accent sur la nécessité de l’assiduité à l’école, la régularité et l’organisation du travail personnel, la méthodologie, le goût de la culture la plus diversifiée, l’envie d’apprendre et le plaisir de découvrir.
Le dispositif CLAS s'articule autour :
o Des projets d’école et /ou aux projets d’établissement,
o De l’accompagnement éducatif.
L’accompagnement à la scolarité
L’«Accompagnement à la Scolarité» désigne l’ensemble des actions visant à offrir l’appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir.
Cet accompagnement s’adresse aussi aux parents et leurs permettent de
s’impliquer dans la scolarité de leurs enfants.
L’École s’appuie sur un ensemble de coopérations notamment les familles, les associations et les collectivités territoriales qui sont ses principaux partenaires éducatifs.
Cette action est centrée sur les connaissances culturelles, les attitudes éducatives et les aptitudes cognitives etles activités scolaires.
Objectifs
"L’Accompagnement à la Scolarité" vise à optimiser les savoirs et savoir-faire cognitifs, les connaissances culturelles, ainsi que les caractéristiques socio affectives qui déterminent l’engagement personnel, l’autonomie, le rapport à soi, le rapport aux autres, le rapport aux savoirs, l’estime de soi.
Les actions
Les activités se déroulent en dehors du temps scolaire et ne peuvent excéder 6h par semaine en période scolaire, deux fois par semaine.
La durée des séances est de 1h30 maximum.
Le sorties pédagogiques sont en lien avec les ateliers proposés et facilitent les relations parent/enfant.
Elles mettent l’accent sur la nécessité de l’assiduité scolaire, la régularité et l’organisation du travail personnel, la méthodologie, le goût de la culture la plus diversifiée, l’envie d’apprendre et le plaisir de découvrir.
Elles contribuent à renforcer le sens de la scolarité et la confiance des enfants et des jeunes dans leurs capacités de réussites.
L’encadrement
L’association s’engage à mobiliser des intervenants qualifiés, Bac +2 minimum.
Aide à la parentalité
Les actions de ce dispositif intègrent également les familles et ainsi favorisent la valorisation des compétences parentales. Elles offrent aux parents un espace d’information, de dialogue, de soutien, de médiation leur permettant une plus grande implication dans le suivi de la scolarité.
À la Ligue de l’enseignement, nous insistons sur l’importance d’associer l'ensemble des acteurs éducatifs à la réussite de l’enfant. L’accompagnement à la scolarité est un moyen de faire vivre cette dynamique. Nous travaillons aussi le lien entre l’école et les familles afin de faciliter la mobilisation des parents dans le parcours éducatif de leurs enfants.
Les parents ont un rôle essentiel dans les actions entreprises par le dispositif du C.L.A.S.
Ces actions permettent de :
• Accompagner et aider les familles dans le suivi et la compréhension de la scolarité de leurs enfants
• Favoriser les rencontres et les échanges entre les parents
• Faciliter les relations parents-enfants
• Faciliter les relations entre les familles et l’école
L’efficacité des actions d’accompagnement à la scolarité dépend dans une large mesure des liens qu’elles entretiennent avec les projets d’écoles. Réciproquement, ceux-ci gagent beaucoup à les prendre en compte.
Le Gala du C.L.A.S.
Pour clôturer l'année, la Ligue de l'Enseignement de la Martinique-Fédérations des Œuvres Laïques organise un Gala, avec une représentation des activités menées par les élèves et les intervenants .
Les parents sont conviés à venir voir les prestations produites par leurs enfants ainsi que des réalisations exposées (arts plastiques, livres de contes...)
