Déroulement de la formation :

​

La prise en charge pédagogique des apprenants se déroule dans des ateliers animés par une équipe de formateurs expérimentés, dans un centre ressource où le rythme, les contenus,  l’organisation pédagogique, les modalités d’apprentissage, sont définis après un entretien individuel et des tests diagnostiques.  

 

Nous mettons en œuvre une démarche, centrée sur la personne, fondée sur deux principes, l’individualisation du parcours et la personnalisation de la formation. Chaque personne bénéficie d'une prestation spécifique d'apprentissage formalisée dans une convention de formation. Celle-ci précise les objectifs négociés, la durée, le contenu et le rythme de la formation, les différentes modalités d'apprentissage prévues et les moyens mis en œuvre pour développer l'autoformation accompagnée, les modalités de l'évaluation finale et du suivi.

 

La durée de la prise en charge est fonction du projet de formation du demandeur. L’autoformation accompagnée est l’une des méthodes pédagogiques privilégiée. Elle vise à rendre l’apprenant acteur de sa formation et à développer ses capacités d'autonomie indispensables pour répondre aux exigences et à l’évolution d’un poste de travail.

 

*La prise en charge individualisée du candidat :

 

Accueil individualisé : Présentation du dispositif de formation, prise d’informations administratives (Etat civil/Entreprise).

Entretiens diagnostiques (dont l’objectif est de cibler les attentes du demandeur, de repérer les objectifs professionnels, d’identifier le contexte des compétences à développer).

Entrée et sortie permanente : La réponse à la demande de formation est systématique. Un apprenant peut intégrer les ateliers à tout moment, contrairement aux dispositifs de formation qui fonctionnent de date à date.

 

Formation à la carte : La planification des ateliers est élaborée en collaboration avec l’apprenant, l’entreprise quand il est salarié et le centre de formation. Le contenu de la formation est construit sur mesure à partir : de l’entretien et de l’évaluation diagnostique, des objectifs généraux ; des situations professionnelles rencontrées dans l’entreprise ; du profil de poste du salarié ou de la fiche métier (ROME/CNPFT/Référentiel des activités professionnelles).

Contrat engageant le centre de formation et l'apprenant : Convention de formation, plan de formation personnalisé, planning et horaire de formation individualisée.

 

*Les domaines de formation possibles :

 

• Communication écrite et orale en langue française,

• Mathématiques, sciences,

• Langue étrangère (Anglais),

• Informatique, Internet, bureautique,

• Aptitude à développer ses connaissances,

• Comptabilité.